4 Kohti kokonaisvaltaisuutta
Humanistinen psykologia ja oppimisen ilmiön filosofinen pohdinta ovat olleet oppimisen tutkimuksen marginaalissa. Empiirisesti todistettavan tutkimustiedon sijaan ne ovat tuottaneet kokonaisvaltaisuuteen tähtääviä malleja ja haastaneet kokeellisen […]